آخر الاخبار

لماذا يجب تجنب شرب الماء من زجاجة بلاستيكية خصوصا في الصيف؟ الذكاء الاصطناعي "يخدع البشر"... والآتي أعظم! رسميًا.. الهلال يحصد لقب الدوري السعودي للمرة الـ 19 في تاريخه واشنطن بوست تشكف تفاصيل صفقة قدمتها أميركا للعدو الصهيوني لتجنب غزو رفح بعد الفيديو الغامض.. أبو عبيدة يزف خبراً سيشعل الكيان الصهيوني والقسام توجه رسالة لقادة الاحتلال الفريق بن عزيز : المليشيات قامت بتصفية عشرات المعتقلين في سجونها تحت التعذيب تفاصيل أول زيارة حكومية لسفينة روبيمار منذ غرقها في البحر الأحمر من بيت الى بيت..صراع الاجنحة الحوثية ينفجر وسلطان السامعي يتحدث عن حرب أهلية في مناطق جماعته :أنا وصلّت رسالتي والأيام بيننا قائد قوات الأمن الخاصة بمارب : مليشيا الحوثي الإرهابية تستخدم النساء والأطفال لزعزعة الأمن وسنقدم الدعم للشرطة النسائية عاجل .. السلطة المحلية بمحافظة مأرب: جميع الطرقات من جانبنا مفتوحة منذ قرابة 3 أشهر ونستغرب تأخر الحوثي كل هذه المدة للتعاطي مع مبادرة فتح الطرقات

الدكتوراه لشملان في المناهج وطرق التدريس

الإثنين 19 يوليو-تموز 2010 الساعة 06 مساءً / مأرب برس-القاهرة – علي محمد بطاح
عدد القراءات 3905

نال الباحث علي محمد علي شملان درجة الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس مع التوصيه بالطباعة وبالتبادل بين الجامعات وذلك عن رسالته الموسومة "تطوير برنامج إعداد معلم القرآن الكريم في كلية التربية جامعة صنعاء في ضوء معايير الجودة"من معهد الدراسات التربوية بجامعة القاهرة.

وقد تكونت لجنة الحكم والمناقشة على الرسالة من الأساتذة

أ. د.علي أحمد مدكور أستاذ تطوير المناهج التعليمية والبرامج التدريبية بجامعة القاهرة رئيسا

أ. د. أحمد محمد عيسى أستاذ متفرغ بقسم المناهج وطرق التدريس بمعهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة عضوا

أ.د/ مصطفى رسلان استاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة عيشن شمس مناقشا خارجيا

الدكتور /صابر عبدالمنعم محمد استاذ المناهج بجامعة القاهرة مناقشا داخليا.

وقد قام الباحث بإجراءِ هذا البحث بغرض تطوير برنامج إعداد معلم القرآن الكريم في كلية التربية جامعة صنعاء في ضوء معايير الجودة, بما يكفل له تحقيق الهدف من هذه المرحلة؛ ومن ثَم فقد تمثلت مشكلة البحث الحالي في وجود قصور في برنامج إعداد معلم القرآن الكريم الذي أُعدَ وفق البرنامجِ الحالي؛

ومن ابرز النتائج التي توصل اليها الباحث هو ما يلي:

*أظهرت النتائج قصورَ البرنامجِ الحاليِ في قسمِ القرآنِ الكريمِ في كليةِ التربيةِ جامعةِ صنعاءَ؛ حيثٌ لم يَفِ بكثيرٍ من معاييرِ ومؤشراتِ الجودةِ, التي ينبغي أن تتوافرَ في معلمِ القرآنِ الكريمِ للمرحلةِ الثانويةِ,

*انخفاضُ مستوى أداءِ الطلابِ/المعلمين أثناءَ التطبيقِ في المدارسِ المحددةِ للتطبيقِ تفاوتت نسبتُه في مستوى أداءِ المجموعةِ في بعضِ المؤشراتِ دونَ البعضِ الآخرِ.

* وجودُ فروقٍ ذاتِ دلالةٍ إحصائيةٍ بين متوسطاتِ درجاتِ الطلابِ المعلمين - مجموعة البحث- لصالحِ المجموعةِ التجريبيةِ.

* حضر المناقشة عدد كبير من الباحثين اليمنيين في جامعة القاهرة وعدد من المهتمين بموضوع البحث.

اكثر خبر قراءة طلابنا