آخر الاخبار

“مأرب بارك”.. أوّل “مول” تجاري “مفتوح” في محافظة مأرب بمواصفات عالمية عدن..البنك المركزي يعقد اجتماعاً استثنائياً وهذا ما خاطب به البنوك في مناطق الحوثيين وزارة الداخلية تدشن البرنامج التدريبي لموظفي أمن المنافذ بدعم سعودي في ثالث حالة من نوعها خلال ثلاثة أشهر. وفاة مختطف في سجون مليشيا الحوثي بعد 7 سنوات من اختطافه السفير الأمريكي يناقش قضايا المهمشين والأقليات في اليمن مع الحذيفي أول رد من حركة حماس على أوامر محكمة الجنايات الدولية بإعتقال قادة في المقاومة المبعوث الأممي إلى اليمن يلتقي بعدة أطراف خليجية ودولية في العاصمة الرياض لدفع بالوساطة الأممية منظمة صدى توجه مناشدة عاجلة لرئيس مجلس القيادة الرئاسي وتحذر من الإجراءات القضائية غير القانونية التي تطال عدد من الصحفيين والمدافعين عن حقوق الانسان في اليمن من عثر على موقع حطام طائرة الرئيس الإيراني؟ هناك روايتين الإعلان عن أكبر صفقة طائرات في تاريخ السعودية ومطار ضخم يستوعب 120 مليون مسافر

الباحث جعشان ينال شهادة الدكتوراة في مجال التربية: مناهج اللغة الإنجليزية

الأربعاء 20 أكتوبر-تشرين الأول 2010 الساعة 07 مساءً / مأرب برس - عبد المنعم الشيباني- الهند – خاص
عدد القراءات 5747

حصل الباحث اليمني محمد محمد ناصر جعشان على شهادة الدكتوراه في مجال التربية (مناهج اللغة الانجليزية) من جامعة بونا الهندية على رسالتة الموسومة بعنوان:-

A CRITICAL STUDY OF CRESENT ENGLISH COURSE FOR SECONDARY STAGE IN YEMEN

(دراسة تقدية لمناهج اللغة الانجليزية بالمرحلة الثانوية باليمن)...

هدفت الدراسة الى النقد العلمي للإيجابيات والسلبيات لمحتوى مقرر اللغة الانجليزية الحالي للمرحلة الثانوية... قام الباحث بإعداد معاييرعلمية خاصة للتقييم والنقد استفاد منها في تحليل محتوى مقرر اللغة الانجليزية للثلاثة الفصول بالمرحلة الثانوية...

تكونت لجنة الحكم والمناقشة من البروفيسور: سنجافي سنوني – رئيس اللجنة – رئيس قسم التربية – جامعة بونا والبروفيسور: شاشي فنجاري – ممتحنا خارجيا – جامعة ناقبور والدكتور : مادوري لودبي – المشرفة على الرسالة عضوا- جامعة بونا... وقد أشادت اللجنة بالجهد الأكاديمي للباحث

حضر المناقشة اساتذة القسم وعدد من الطلاب الباحثين من اليمن والهند....ومما يستحق الذكر تميز الباحثين اليمنيين الموفدين الى جمهورية الهند عموماً ولدى جامعة بونا خاصة برغم قسوة الظروف المعيشية...