دولة جديدة تقرر الاعتراف رسميا بدولة فلسطين من اليوم.. دخول المقيمين في السعودية إلى مكة بتصريح خلال موسم الحج 5 فوائد صحية مذهلة في تناول فص ثوم واحد كل ليلة رئيس مجلس القيادة الرئاسي رشاد العليمي يوجه بسرعة العمل على فتح الطرقات وتقديم المساعدة لمحافظة المهرة قوات عسكرية ضخمة روسية تقتحم قاعدة للجيش الأمريكي في النيجر مدن بأكملها معزولة عن العالم.. فيضانات البرازيل تحصد 37 قتيلا و74 مفقودا بتوجيهات مباشرة من أبو خرشفة.. عناصر حوثية تقتحم صالة اعراس وتعتقل 3 فنانين تحرك خارجي جديد للشرعية سعياً لدعم الاقتصاد اليمني والإصلاحات المالية والمصرفية في اليوم العالمي للصحافة مؤسسة الشموع تكشف عن خسائر بالمليارات و تدين تجاهل المجلس الرئاسي عن تعويضها وتدين احتلال ونهب ممتلكاتها في صنعاء وحرق مطابعها في عدن وزارة الداخلية تكشف عن احصائيات الحوادث غير الجنائية في المناطق المحررة
حصل الباحث اليمني، محمد محمد حاجب القاضي، على درجة الدكتوراه في فلسفة اللغة الإنجليزية من جامعة الدكتور بابا صاحب أمبيدكار ماراثوادا الهندية على رسالته الموسوعة ب ( دوافع وإتجاهات الطلاب اليمنيين في الهند تجاه استخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم).
وقد هدفت الدراسة لمعرفة مواقف الطلاب اليمنيين من استخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم، كما ركزت الدراسة على المشاكل والصعوبات اللغوية التي تواجه الطلاب اليمنيين عند استخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم وأهداف أخرى ذات صلة تطرقت لها الدراسة المقدمة من الباحث.
وأوضحت النتائج بأن لدى الطلاب مواقف إيجابية من استخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم على الرغم من وجود العديد من الصعوبات والمشاكل اللغوية التي يواجهها الطلاب في المحتوى الإنجليزي والكتابة والتحدث والاستماع والتحول في بعض الجامعات من اللغة الإنجليزية إلي اللغات الهندية.
وقد خرجت الدراسة بالعديد من النتائج والتوصيات لكلا من الطلاب واللغويين وصناع القرار في الهند واليمن بما من شأنه تحسين مستوى الطلاب في اللغة الإنجليزية وتطوير العملية التعليمية باستخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم وذلك للحصول على مخرجات مؤهلة قادرة على المساهمة في بناء المجتمع.
تكونت لجنة المناقشة من البروفيسور براشانت أمروتكار عميد كلية العلوم الإنسانية رئيساً وممتحناً داخلياً
الدكتور فيجي كومار باتل ممتحنا خارجياً والدكتور سهيل صمد مشرفاً عن الرسالة.
وقد أشادت اللجنة والحاضرون بالمحتوى الذي قدمه الباحث في رسالته وبأهمية موضوع الدراسة متمنين له مزيداً من التفوق والنجاح في حياته العلمية والعملية.